教員一覧:教員紹介

江本 リナEMOTO Rina

職名 准教授
専門分野 小児看護学
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学歴 日本赤十字看護大学大学院看護学研究科
博士課程修了
学位 博士(看護学)
主要職歴 日本赤十字看護大学(2002年4月~現在)
担当授業科目 発達看護学III-(1),III-(2)、発達看護学実習III(小)(レベルIII)、健康論、発達看護学概論、小児看護学特講III、小児看護学演習I・II
研究テーマ 検査や処置を受ける子どもと家族への援助
ケア受ける子どもへの説明
子どもの療養環境、ケアリング
研究内容キーワード 検査や処置、自己効力感、達成感、説明、ケアリング
主要所属学会 日本小児看護学会
日本看護科学学会
日本看護教育学学会
日本健康心理学会
日本赤十字看護学会

主要著書・論文

江本リナ(2010). Watsonによるヒューマン・ケアリング理論の発展と意義. 看護研究, 44(2), 149-158.

筒井真優美編(2010). 研究と実践をつなぐアクションリサーチ入門. ライフサポート社.

筒井真優美編(2010).小児看護学第6版. 日総研

江本リナ・川名るり(2009). 研究活動に不可欠となる基盤『看護における理論構築の方法』『フォーセット看護理論の分析と評価』の活用. 看護研究 , 42(4) , 293-296.

筒井真優美編(2008).看護理論・南江堂

江本リナ他(2008).小児病棟における看護師と病棟保育士との協働と連携の実態。平成17年度~19年度科学研究費補助金(萌芽研究)研究成果報告書

筒井真優美編(2007).小児看護実習ガイド 照林社

筒井真優美編(2003).小児看護における技. 南江堂.

江本リナ(2003).我慢を強いられる子どもと家族.看護学雑誌 , 67(7) , 643-646.

江本リナ(2003).注射及び採血を受けた学童の達成感尺度の開発. 日本小児看護学会誌 , 12(1) , 1-7.

江本リナ(2000).自己効力感の概念分析.日本看護科学学会誌 , 20(2) , 39-45.