下村 裕子SHIMOMURA Hiroko
| 職名 | 講師 |
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| 専門分野 | 成人看護学 臨床看護 |
| 連絡先 | E-mail：shimomura@redcross.ac.jp |
| ホームページ |
| 学歴 | 筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻リハビリテーションコース修了 |
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| 学位 | 修士（リハビリテーション）（筑波大学） |
| 主要職歴 | 慶應義塾大学病院 慶應義塾看護短期大学 慶應義塾大学看護医療学部 |
| 担当授業科目 | 【学部】 看護援助学 IV（動くこと）、発達看護学 I（成人期の看護(2)）、看護援助学演習、看護援助学実習[レベル II]、発達看護学実習 I（成人期の看護）[レベル III]、看護学総合実習、応用看護学特論 III（感覚器障害をもつ患者の看護）、研究 I、研究 II 【大学院】 慢性看護学特講IV、成人看護学演習I・II、慢性看護学演習I・II、慢性看護学実習I・II |
| 研究テーマ | 患者教育の実践モデル開発 生活者の視点で関わる看護実践モデル開発 慢性疾患患者の看護 |
| 研究内容キーワード | 患者教育、臨床看護、看護教育、生活 |
| 主要所属学会 | 日本看護科学学会 日本看護学教育学会 日本糖尿病教育・看護学会 日本慢性看護学会 日本赤十字看護学会 日本看護技術学会 |
主要著書・論文
生活者としての理解ー生活者としての事実とその意味のわかち合い.Nursing Today, 26(6) , 23-28 , 2011.
看護が生活者の視点でかわるということ－糖尿病患者の理解と行動変容の「かぎ」.－プラクティス , 23(5) , 525-531 , 2006.
生活者としての視点からみた患者教育. 別冊プラクティス 糖尿病の生活支援Q&A，40-43 , 2006.
糖尿病ケアの動向と求められるエビデンス. EB NURSING , 5(1) , 12-17 , 2004.
看護が捉える「生活者」の視点－対象者理解と行動変容の「かぎ」 , 看護研究 , 36(3) , 199-211 , 2003.
成人・老年看護学実習における「事例検討および事例検討会」の成果と課題. 慶應義塾看護短期大学紀要 , 第13巻 , 53-62 , 2003.
看護学生のための「医療事故防止」に関する事例を用いたガイダンスの効果－臨地実習ガイダンス前後のレポートの分析を通して. 慶應義塾看護短期大学紀要 , 第13巻 , 31-40 , 2003.
「安全管理」の授業－看護事故防止を中心に. 別冊看護教育 , 180-197 , 2003.
自立を支援する教育的関わりの方法. リハビリテーション看護研究 , 第5巻 , 15-23 , 2002.
外来におけるインスリン療法の導入方法と看護婦の関わり～61事例のインスリン療法導入患者の分析より～. 日本糖尿病教育・看護学会誌 , 5(1) , 97-103 , 2002.