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認知症高齢者ケアにおいて倫理的苦悩を抱えた看護師への教育的支援モデルの開発
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26〜29
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1,300 |
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看護学実習において学生のコミュニケーション能力を育成するための指導モデルの開発
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27～29
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1,170 |
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病院看護職の個人および職場の特性と妊娠・出産に関する階層モデル
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27～29
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2,860 |
| 中小規模事業場における実効的な参加型職場環境改善プログラムの開発と有効性評価 |
27～29
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1,300 |
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小児高度実践看護師の子どもと家族の包括的アセスメント育成プログラム開発
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27～30
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1,430 |
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特別な教育的支援を必要とする新人看護師の様相と教育指導方法の開発
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28～30 |
2,990 |
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高度実践看護師の倫理調整能力強化のための継続教育カリキュラムの開発
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28～31 |
1,950 |
| 看護外来における早期慢性閉塞性肺疾患患者の療養支援プロトコルの開発 |
28～30
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910 |
| 新生児とその親の関係構築を支援する新生児行動観察法を用いた早期介入の効果検証 |
28～30
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1,170 |
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医行為の実施による看護の機能拡大と看護の専門職化に関する歴史的研究
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29～32 |
1,170 |
| 看護師の小児看護への技能転移における状況的組織デザインモデルの開発 |
29～32
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910 |
| 30歳代扶養女性への特定健診の早期啓発と自己採血検査を用いた受診促進方法の開発 |
29～31 |
1,430 |
