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看護系大学におけるコアカリキュラムに応じた小児看護学教育の実習コアモデルの開発
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25〜28
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1,430 |
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多様な背景をもつ看護職員に対する教育支援体制構築のためのモデル作成
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26〜28
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650 |
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認知症高齢者ケアにおいて倫理的苦悩を抱えた看護師への教育的支援モデルの開発
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26〜29
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1,040 |
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看護学実習において学生のコミュニケーション能力を育成するための指導モデルの開発
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27～29
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1,560 |
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病院看護職の個人および職場の特性と妊娠・出産に関する階層モデル
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27～29
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390 |
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小児高度実践看護師の子どもと家族の包括的アセスメント育成プログラム開発
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27～30
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1,690 |
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特別な教育的支援を必要とする新人看護師の様相と教育指導方法の開発
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28～30 |
780 |
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高度実践看護師の倫理調整能力強化のための継続教育カリキュラムの開発
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28～31 |
1,430 |
| 看護外来における早期慢性閉塞性肺疾患患者の療養支援プロトコルの開発 |
28～30
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2,990 |
| 新生児とその親の関係構築を支援する新生児行動観察法を用いた早期介入の効果検証 |
28～30
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2,340 |
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直接哺乳が困難な子どもとその親への看護介入プログラムの実用化に向けた開発
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25～28 |
（460） |
